Andrzej Sapkowski: “Le scuole dei Witcher nei videogiochi? Idee superflue e narrative dannose”

Andrzej Sapkowski, autore originale della saga letteraria di The Witcher, non ha mai nascosto la sua freddezza verso le trasposizioni firmate CD Projekt RED. In un recente AMA (Ask Me Anything) su Reddit, lo scrittore polacco ha chiarito la sua posizione riguardo all’espansione del lore sulle varie scuole dei Witcher, un elemento introdotto dai videogiochi e divenuto parte integrante dell’universo interattivo.

Rispondendo a una domanda su come i giochi abbiano aggiunto dettagli riguardo scuole come quella della Vipera o dell’Orso, Sapkowski ha ammesso che persino la menzione originaria della Scuola del Lupo nei suoi libri era, a suo giudizio, un errore.

“Un’unica frase sul tema è finita misteriosamente in Il Guardiano degli Innocenti. Più tardi l’ho ritenuta indegna di sviluppo e narrativamente scorretta, persino dannosa per la trama.”

Lo scrittore ha poi paragonato l’idea alla suddivisione in case nel mondo di Harry Potter, definendo l’espansione videoludica delle scuole “completamente inutile”.

“Quella singola frase è bastata agli adattatori, in particolare agli sviluppatori di videogiochi, per moltiplicare con grande entusiasmo la creazione di queste scuole dei Witcher.”

Quanto al futuro della saga cartacea, Sapkowski si è detto incerto su come muoversi: da una parte potrebbe eliminare ogni riferimento alle scuole dalle future ristampe de Il Guardiano degli Innocenti, dall’altra prendere la direzione opposta, ampliando il ruolo dei medaglioni dei Witcher, oggetti ricorrenti nei romanzi, e spiegandone meglio il significato o il legame con determinate figure. “Ci sono molte possibilità,” ha concluso, “e il cielo è il limite.”

Nella trilogia videoludica firmata CD Projekt, invece, le scuole dei Witcher hanno assunto un ruolo centrale sia nel background dei personaggi che nell’equipaggiamento. Geralt di Rivia, per esempio, appartiene proprio alla Scuola del Lupo, simboleggiata dal suo iconico medaglione. L’universo videoludico ha inoltre arricchito la mitologia con riferimenti ad altre scuole, ampliando il mondo ben oltre l’intenzione originale dell’autore.